lunes, 26 de noviembre de 2007

Poema de Sor Juana ... Ana


En perseguirme, Mundo ¿qué interesas?
¿En qué te ofendo, cuando solo intento
poner bellezas en mi entendimiento
y no mi entendimiento en las bellezas?

Yo no estimo tesoros ni riquezas,
Y así siempre me causa más contento
Poner riquezas en mi pensamiento
Que no mi pensamiento en las riquezas.

Y no estimo hermosura que vencida,
Es despojo civil de las edades,
Ni riqueza me agrada fementida,

Teniendo por mejor, en mis verdades,
Consumir vanidades de la vida
Que consumir la vida en vanidades.


Este poema habla sobre como Sor Juana se siente presionada por el mundo en general. Tambien sobre como quiere que la gente la vea por su conocimiento y forma de entender las cosas en lugar de que la vea por su belleza.
Dice que no quiere tener cosas materiales, y es por esto que es mas feliz. Piensa que es mejor enriquecer la mente, en lugar de pensar en dinero y poder, y estas cosas son lo que la hace alegre.
Finalmente dice que no hay que pasar la vida buscando cosas bonitas, sino que hay que disrfutar las cosas bonitas que vienen con la vida.

Este poema, para nosotras, le da poder a la mujer. Sentimos que Sor Juana le habla a los hombres al decir que no la tomen por su belleza, si no por su mente. A muchas mujeres las tratan bien o mal dependiendo de su belleza, nunca es considerada su mente. Pensamos que es importante lo que dice al final, sobre no desperdiciar la vida buscando alegria, si no disfrutar cada momento de ella.
Nos gusto mucho este poema, y pensamosque Sor Juana fue una mujer brillante, quien supo plasmar en papel muchos sentimientos por los que pasa la gente en general, y que no saben expresar, ella lo hace muy bien.
Expresa los sentimientos de una fomra directa, pero al mismo tiempo los embellece con adjetivos y formas sutiles de escribir. Creemos que mucha gente de diferentes edades, personalidades y origenes historicos se pueden identificar con su manera de escribir, ya que es muy empatica.

Comentarios

Adriana: Con ésta nueva entrega aprendimos mucho acerca del Renacimiento y del Barroco, son épocas muy interesantes que vale la pena conocer un poco sobre sus características y porque influyeron en la literatura y el arte. Me gustó más saber sobre Sor Juana y conocer sus trabajos que Garcilaso o el Fray, ella es más conocida que ellos y sus poemas son muy profundos aunque hay alunos que son confusos. :P

Ana: Me gusto mucho aprender sobre Sor Juana y su manera de escribir. Nunca la había analizado como ahora, y me gusto mucho su forma de escribir y de expresar sus sentimientos, ya que cualquier persona, en cualquier epoca puede identificarse con ella. También fue muy interesante aprender sobre el renacimiento, ya que fué una época muy importante para la historia, sus características y personajes importantes.

Alex: En está segunda entrega se ve reflejado too lo que vimos durante este segundo bimestre. Especialmente me gustaron las clases del Barroco y Renacimiento , aunque fueron igaual que las demás clases hubo muchos comentarios y aportaciónes por parte de todo el grupo en general. Con forme a Sor Juana no me gusto haber tenído que leer el líbro pero apredí mucho de ella en las clases y trabajos refernte a ella. :{

domingo, 25 de noviembre de 2007

Barroco


-Impregnó las artes en Europa y América Latina.
-Tuvo un sentido negativo ligado a la exageración.
-Muestra la crisis de la sociedad.
-Se sentía la melancolía, inestabilidad y fugacidad de las cosas.
-Surge figura del gracioso en el teatro Español.
-Busca la novedad sorpresa, el gusto por la dificultad, planea ideas y estas de tenían que descifrar.
-Culteranismo:
-Intensifica sentimientos y usa metáforas y adjetivación para expresar las ideas.
-Conceptismo:
-Utiliza conceptos e ideas a través de la polisemia y la oposición de contrarios.

Arte:
-Sentimiento de movimiento y tensión.
-Luz y sombra.
-Intensa espiritualidad.
-Se presentan grandes espacios.
-Figuras con individualidad y personalidad propia.
-Artistas buscan representar sentimientos y pasiones en cada personaje.

-El estilo churrigueresco se le conoce a la última etapa de la arquitectura barroca española en el siglo XVIII
-Rococó fue un estilo pictórico y decorativo del que se caracterizó la ornamentación elaborada, delicada y recargada.
-Se desarrolla en Francia y se distribuye por el mundo.
-Estilo árabe.

Garcilaso de la Vega

  • Nació en Toledo 1501 (proviene de familia noble).
  • Vive durante la etápa del Renacimiento.
  • Reconocido poeta renacentista español.
  • Se unió a la corte del emperador.
  • Fué trasladado herido a Niza en donde murio.
  • Se refiere a "Eliza" en sus obras pero en verdad habla de Isabel Freyre siendo la musa de sus escrituras.
  • Isabel Freyre no era su esposa. (amor platónico)
  • Todas sus obrea fueron públicadas trístemente después de su muerte.
  • Sus obras no tenían título, las nombraba como: Obra 1, Obra 2, Obra 3, etc...

sábado, 24 de noviembre de 2007

Poemas de Sor Juana escogidos por cada integrante

Poema escogido por Adriana Mancilla y Cayetana Ortiz Monasterio

Que consuela a un celoso, epilogando la serie de los amores (pagina 54)

Amor empieza por desasosiego,
Solicitud, ardores, desvelos;
Crece con riesgos, lances y recelos
Susténtese de llantos y de ruego.

Doctrínale tibiezas y despego,
Conserva el ser entre engañosos velos,
Hasta que con agravios o con celos
Apaga con sus lágrimas su fuego.

Su principio, su medio y fin es este:
Púes ¿Por qué, Alcino, sientes el desvío
De Celia que otro tiempo bien te quiso?

¿Qué razón hay de que dolor te cueste
Pues no te engaño amor, Alcino mío,
Sino que llegó ya el término preciso.


Este poema lo escogí junto con Tana para nuestro examen de Sor Juana porque habla de la evolución del amor más que nada. Se puede decirque los amantes llevan una máscara y sólo pretenden en su relación, deben aprender a quitársela y ser sinceros en vez de engañarse uno al otro. Nos gustó mucho.

Poema de Sor Juana escogido por: Alejandro Carranza y Bernardo Olivar


Sospecha crueldad disimulada, el alivio que la esperanza da.


Diuturna enfermedad de la esperanza

que así entretienes mis cansados años

y en el fiel de los bienes y los daños

tienes en equilibro la balanza,


que siempre suspendida, en la tardanza

de inclinarse, no dejan tus engaños

que lleguen a excederse en los tamaños

la desesperación o la confianza


¿quién te ha quitado el nombre de homicida?

Pues eres lo mas severa, si se advierte

que suspendes el alma entretenida,


y entre la infausta o la felice suerte

no lo haces tú por conservar la vida

sino por dar más dilatada muerte.

Yo junto con Bernardo escogímos este poema por que nos llamo mucho la atención el tema principal del poema y como se refiere Sor Juana a la enfermedad, (como una extremidad de la muerte).

Sor Juana

¿Qué era para Sor Juana los siguientes conceptos?

Amor
  • Sufrimiento y/po felicidad (juntos o separados)
  • Melancólico
  • Sagrado
  • Nostálgico
  • Inevitable
  • Individual
  • Se expresa de este sentimiento en una forma explicita, vivencial y empático

Dios

  • Es el creador de todo
  • Es un pretexto para escribir por la época en que vivía para poder expresarse

Lo más importante para ella es el conocimiento o saber.

Fray Luis de León

  • Se inspira por el deseo del alma de alejarse de lo terrenal

  • Nació en Belmonte en 1527

  • Estudia teología y filosofía en Salamanca

  • Tradujo la Biblia al español

  • Lo enterraron vivo

  • Se conocen 23 poemas de él, entre ellos "Vida retirado"

  • Buscó musicalidad y estética

  • Uno de los primeros autores renacentistas

  • Poesía castellana

  • Buscaba paz

  • Habla de sentimientos y forma de vida

El Renacimiento


  • El descubrimento de América en 1492 cambia la conepción de la ciencia, la investigación y las formas de hacer arte.


  • Comienza la expansión de la cultura Europea
  • La concepción medieval del mundo que era geocéntrica cambia
  • Comenzó en Italia en el siglo XIV y se difunde por Europa en el XV y XVI
  • Se convirtió en una sociedad regida por instituciones políticas centralizadas con una economía mercantil urbana y aparece el mecenazgo (aristócrata que finacía a un artista)

  • Inicia el desarrollo económico en Europa

  • Basados en modelos de la antigüedad clásica (Grecia y Roma)

  • Los artistas toman conciencia del individuo que tiene valores y personalidad propios

  • Investigan las técnicas del claroscuro, las formas de representar la perspectiva y el mundo natural, especialmente la anatomía humana y de construcción arquitectónica

  • Principales representantes:
  • Leonardo Da Vinci
  • Miguel Angel Buonarroti
  • Rafael Sanzio
  • Sandro Boticelli
  • Segunda fase: Cinquecento (XVI) domina Roma, poder en Papas (Julio II, León X, Clemente VII, Pablo III), algunos eran de la familia Medici. Apoya las artes y la investigación.
  • Con las guerras de Italia los artistas emigran

jueves, 8 de noviembre de 2007

Similitudes de Tristán e Isolda con Romeo y Julieta

  1. Pócima para los amantes

  2. Habla de familias, aunque unos son enemigos y otros son aliados

  3. Hay batallas

  4. Amantes en secreto

  5. El hombre siempre busca a la mujer

  6. Hacen versos ellos para ellas

  7. Se conocen en una fiesta (Tristán a la 2da Isolda celebrano su victoria y Romeo a Julieta en una fiesta de disfraces)

  8. Amor correspondido

  9. Tienen damas de compañía

  10. Siempre se fueron fiel

Comentarios

Ana de la Cajiga: Se me hace muy buena la idea de hacer blogs porque es una forma diferente de aprender, ya que tenemos que investigar la información que vamos a subir, buscar fotos, etc. Me gustó la historia de Tristán e Isolda porque se parece a Romeo y Julieta en muchas cosas, pero al mismo tiempo es diferente; y sobre la edad media, creo que es una etapa demasiado larga, en donde no hubo muchos descumbrimientos ni avances tecnológicos, a diferencia del renacimiento. Me gusta como esta el blog, y pienso que nos debemos de sacar 10 porque etsa muy bonito, completo y los integrantes del equipo son muy buenos alumnos. :)

Adriana Mancilla: Me está gustando mucho como va quedando el blog. Ahora sé más acerca del Mío Cid y a través de este medio podemos mostrar todo lo que hemos visto, ademas de publicar nuestros trabajos como los poemas, que aunque no hayan quedado del todo bien, muestran nuestro esfuerzo y entendimiento. A parte está quedando muy bonito con imágenes y todo. :)

Alejandro Carranza: Me gusta la idea de hacer blogs, ya que no sabía hacerlos de entrada ya aprendí algo nuevo. Pero por otra parte el hecho de que esten en Internet nos beneficia a mi a todos mis compañeros ya que nuestros blogs pueden ser visitados por otros usuarios los cuales comentan sobre tu blog y en mi caso en particular en el de Egipto nos pusieron un link para conocer todavía más sobre el. Pienso que es una buena idea ya que nos complementamos unos con los otros e incluso con trabajos hechos por desconocidos. Me gusto mucho haber conocido un poco de Dante y "la Divina Comedía" me gustaría verlo más a fondo. Además otra ventaja del blog es que es un trabajo en equipo el cual puede ser facilmente llevado a cabo por los integrantes sin necesidad de reunirce. :D (mi carita ta más padre)

miércoles, 7 de noviembre de 2007

Mio Cid

El Cantar de Mio Cid es un cantar de gesta que relata hazañas heroicas inspiradas libremente en los últimos años de la vida del caballero castellano Rodrigo Díaz de Vivar.

Datos Importantes:

  • Anonimo.
  • Se desconoce el título original, aunque probablemente se llamaría gesta o cantar
  • Se trata de la primera obra narrativa extensa de la literatura española en una lengua romance.

Resumen: El Cid ha sido desterrado de Castilla. El Cid se dirige a Valencia, en poder de los moros, y logra conquistar la ciudad. El rey accede a esta petición, e incluso le perdona y levanta el castigo que pesaba sobre el Campeador y sus hombres. La fortuna del Cid hace que los infantes de Carrión pidan en matrimonio a doña Elvira y doña Sol. Las bodas se celebran solemnemente. Los infantes de Carrión muestran pronto su cobardía, primero ante un león que se escapa, después en la lucha contra los árabes. Sintiéndose humillados, los infantes deciden vengarse. El Cid ha sido deshonrado y pide justicia al rey. El juicio culmina con el duelo en el que los representantes de la causa del Cid vencen a los infantes. Éstos quedan deshonrados y se anulan sus bodas. El poema termina con el proyecto de boda entre las hijas del Cid y los infantes de Navarra y Aragón.


Poema por: Adriana Mancilla

Al alzarse el sol- el Mío va ya
con guerreros galopando- a lados y atrás
sin temor el lider con ganas de pelear va,
grita a sus compañeros- "La vida por tu patria das"

Los dos ejercitos- se ven acercar
hasta ese momento- de su posición se orgullecía
pero al ver las armas del enemigo- quería un paso atrás dar
volteó a ver a sus hombres- y con alegría vió lo que lucía

El grito de guerra se oyó retumbar
no se oí más que furia al azar
las heridas prometidas al padre dió
pero con tristeza a un muchacho muerto vió

Poema por: Alejandro Carranza

Claro que si- padre arzobispo
Será un honor- crear el temor
Con tu espada- por el señor amada
Que nos cuide en batalla- pues los moros dan la talla

La batalla ha sido dura- pero perdura
La esperanza- que a todos alcanza
El penúltimo día- llegaron por sorpresa
Y el amanecer- se volvió color de rojo
Una espada me hizo contacto- provocando un dolor que no aguanto
En mis intestinos me dolía- lo único que pasaba por mi mente era mi familia
Mientras agonizaba- yo solo rezaba
Y esperaba el perdón- del señor nuestro creador.



lunes, 5 de noviembre de 2007

Diferentes versiones de Tristán e Isolda


Autor: Bérod
Lugar: Francia
De que trata: Tristán siempre está detrás de Lancelot y usa trucos para conseguir lo que quiere.

Autor: No dice
Lugar: España
De que trata: Habla d elas aventuras del hijo de Tristán.

Autor: Gottfried von Strassburg
Lugar: Alemania
De que trata: Una pócima hace que Tristán y la rubia Isolda se enamoren para siempre, no pudiendo amar a alguien más. Existe una segunda Isolda.

Autor: Thomas
Lugar: Normandía
De que trata: De la búsqueda de felicidad, los tormentos que causan los celos y el deseo.

Autor: Chrétien de Troyes
Lugar: Francia
De que trata:
Tristán es un caballero con sobrepeso a quien siempre burlan pero que sorprende al derrotar a la Gran Serpiente.

Características


V hasta XV
-Formación de Reinos
-Regímenes señoriales
-Las única institución universal es la Iglesia.
-Tenía gobierno y tribunales eclesiásticos
-Los Obispos y papa tienen el poder.
-Se unifican los rituales, el calendario y las reglas monostáticas.
-La literatura se copia de un libro a otro y eran libros de autores clásicos.
-El centro del conocimiento es la Biblia; iglesia es el centro de todo.
-Se fundan las 1ras universidades; carreras: medicina, derecho y teología.
-El amor cortés es sentimiento al margen del matrimonio.
-Arquitectura medieval es gótica con arcos ojivales y rosetón.
-Catedrales en rutas de peregrinación.
-Escritura no es sobre clero. Aparece nueva literatura en latín y en lenguas vernáculas.
-Se representan en pinturas emociones externas, vida cotidiana y naturaleza.
-Época de cruzadas( s XI) para liberar la tierra santa de musulmanes.
-Comienza lucha de Iglesia contra Estado.
- Espiritualidad: experiencia directa con Dios por éxtasis, iluminación mística y examen de la Biblia.


Literatura Italiana
-Lenguaje literario es Latín.
-Crónicas, poemas históricos, leyendas heroicas, vidas de santos, poemas religiosos, y trabajos didácticos y científicos.
-Había escritores que se expresan en francés provenzal. Tomaban prestaba escritura de versos y temas de otras lenguas.
-La forma poética mas importante es la canción provenzal.
-Los temas literarios mas frecuentes son las hazañas de los héroes en la antigüedad, los caballeros del rey Arturo y Carlomagno.

Litertura Francesa
-La canciones de gesta son poemas que relatan proezas de caballeros cristianos compuestas por juglares / para entretener a peregrinos a cortes feudales.
-3 tipos de canciones:
-Ciclo francés- habla de héroes franceses que ponen sus armas al servicio de la religión. Figura central: Carlomagno “Canción de Roblán”
-Ciclo bretón- basado en folclor celta. Poeta principal: Chretien de Toryes.